當今社會，科技進步日新月異，互聯網、云計算、大數據等現代信息技術深刻改變著人類思維、生產、生活和學習方式，也推動著教育的變革和創新。作為鹽城新的行政文化、商務商貿、科教金融中心和新型居住區，城南新區以建設“教育強區”為目標，以大數據產業園為依托，以智慧教育為引領，以教育信息化“三通兩平臺”建設與應用為核心，促進教育信息化和教育教學深度融合，助推區域教育優質發展。

　　名師通過網絡給異地學生授課，教師在班級對講課實況進行錄制和回放，學生可以利用專業APP練習書法，課堂上設計的作品用3D打印機現場打印……這些原本難以想象的教學情景，在鹽城市城南新區各學校頻繁上演，傳統的教育教學模式正悄然發生變化。

　　創建“智慧校園” 提升教育品質

　　“黑板、粉筆、PPT……現在，一個電子白板統統可以搞定。”說起電子白板的智能化與便捷化，日月路小學的邵小娟老師贊不絕口。

　　2008年，日月路小學剛剛成立的時候，邵小娟老師便成為其中一員。作為英語老師，她靠著黑板和PPT教育了一屆又一屆的學生。而在2012年，隨著學校對電子白板等智能化教學設施的引進，邵小娟的教學方式也發生了明顯的變化。

　　“我們平時上英語課的時候，都會有一個頭腦風暴（brain storm）的環節。譬如這節課講到節日，會讓學生們在規定時間內說出和節日相關的單詞。現在好了，電子白板有計時功能，我可以更精確地掌控時間了。”據邵小娟介紹，電子白板不僅可以播放課件，還有書寫、放大、畫圖等多項功能，方便老師的同時也提升了學生的學習興趣和理解能力。

　　“作為全國唯一‘智慧微城市’試點區，我區正著力推進教育信息化2.0建設，打造富有智慧的學習環境，為學生提供智慧、高效的教育服務，以智慧教育推動教育變革，促進學生個性化成長和智慧發展。”鹽城市城南新區社事局副局長倉定志表示。

　　幾年來，本著“高質量、高品位、數字化、有特色”的目標，城南新區不斷加大對智能教室系統、物聯網比特實驗室、智能錄播教室等硬件設施的投入，加快構建一體化的生態型智慧校園。目前全區“市智慧校園”已達5所。今年將繼續創建“市智慧校園”2所，力爭區直學校“市智慧校園”實現全覆蓋。

　　如今，城南新區所有學校都配備了全自動錄播教室，能夠立體式、多角度攝像和錄音，將錄播室內教師講課的實況錄制下來。這就意味著像邵小娟等老師上的優質課程可以隨時錄制傳到網上，進而實現共享。

　　“今年我們已經錄制了63節課。”對于錄制教學課程，新河實驗小學可謂是“老前輩”了。“早在4年前，學校還沒有引進專業設備時，我們就會邀請專門的攝制團隊拍攝錄制，投入的人力、財力很大。現在好了，學校想錄的時候隨時可以，非常方便快捷。”說到現在的智能化錄制教室，新河實驗小學教科室主任劉亞華特別興奮。

　　憑借全自動的錄播功能，城南新區順勢而為，積極開展中小學教師“一師一優課、一課一名師”活動，2017年，共上傳錄像課101節，區級評選出一等獎優課37節，市優25節，省優課7節，部優1節。2018年，教師錄課的積極性高漲，截至目前錄課數已超200節。

　　“我區不僅整合線上線下，讓全區學校共享優質資源。同時也在積極融合校內校外，提升研討實效。”城南新區社事局教育辦公室主任李長青說。日前，敬賢路實驗小學、日月路小學和上海實驗小學一場“兩地三校”互聯網實時互動教研活動，吸引了全市教育專家、老師300多人現場觀摩體驗。這是鹽城市網絡教研活動的一次突破，贏得了廣泛贊譽。

　　此外，學校利用網絡技術，還建成了全覆蓋的校園無線AP系統、考勤系統和校園安監系統。通過網絡平臺，學校領導和教學管理部門可以實時查看任何一個班級的教學情況、活動場所學生情況、教師出勤情況，極大地提高了學校的管理效率。

　　開展“智慧社團” 拓寬學生思維

　　智慧化設施的引進不僅使老師上課、校園管理等更為輕松，同時也降低了學生的認知負載，提升了學生跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力。

　　4000多個零件，現場組裝，現場編程，現場定位……今年5月底，敬賢路實驗小學3名五年級的學生，首次參加江蘇省青少年機器人競賽——FLL工程挑戰賽，獲得三等獎。

　　說起敬賢路小學的“智慧校園”建設，可謂聲名遠播。該校繼被評為首批基礎教育創客教育實驗學校、市智慧示范校，市“信息化工作先進集體”后，一直在鞏固提升創建成果。目前，該校已與鹽城工學院合作成立了創客實踐基地，還獲批教育信息化首批“STEM教育和創客教育實驗學校”、省“STEM教育項目試點校”。

　　“3號機械臂準備操作，放水、翻轉……”8月的鹽城，酷暑難耐，侯展意和他的兩個小伙伴已經在創客教室鉆研討論兩個多小時了。汗水不斷地從侯展意的腦門往下流，但他并不在意，瞪著那雙烏溜溜的大眼睛，仔細觀察著機械臂的走向、動作。失敗、調整，再失敗、再調整……面對“飲水思源，節水環保”機器人項目，三個小伙伴各司其職，他們相信999次的失敗必會贏得1次的成功。

　　“孩子們雖然練習的時間不長，但都對機器人充滿了濃厚的興趣，相信通過進一步訓練，下一屆挑戰賽一定可以取得更好的成績。”敬賢路實驗小學教務處主任、機器人社團負責人季弘群充滿信心。

　　“以前學校都是舞蹈、繪畫、樂器等傳統社團，隨著智能化設施的引進，如今機器人社團、無人機社團也都迅速崛起。”據新河實驗小學校長王建榮介紹，該校的機器人社團不僅在WER2017賽季世界錦標賽中獲得一等獎的好成績，無人機社團也在蓄勢待發，爭取“飛出”名聲。

　　書道養人，翰墨育人。作為“中國書法教育實驗學校”的日月路小學，為了方便學生書法學習，全面提高練習效果，將智能化教學設備引入書法（寫字）課堂。該校改造并裝備了100平方米書法專用教室2間，引進30臺華為平板，安裝與書法教材配套的方正書法APP。“這個APP非常實用，不僅可以教學生們軟、硬筆書寫，還可以通過圖形識別技術，糾錯改進，并提出相應的改正意見。”日月路小學教科室主任葛國成介紹說。

　　每周一、三、五下午的第一節課，對于日月路小學來說，是雷打不動的書法課。為有效解決專業書法教師缺乏的難題，日月路小學還集中校內骨干力量，著重研究基本筆畫、基本偏旁、基本結構這三種課型，將書法校本教材《寫美漢字》每一課錄制成5分鐘左右的精品微課，利于教師在課堂上直接播放，便捷學生書寫。

　　打造“現代教育云” 點亮智慧人生

　　“每晚放學回家我都會用人人通平臺進行英語測試、聽力訓練，這已經成為我生活的固定習慣。”新河實驗小學的鄭晨韻同學開心地說，通過堅持使用這個平臺，自己的英語成績有了很大的提升。

　　“2016年區里統一培訓使用人人通平臺，這個平臺給老師和學生都帶來了很大的便捷，老師可以在平臺布置作業，平臺自助批改，最重要的是解決了學生課后聽力作業的問題。”敬賢路實驗小學仇妍老師介紹。

　　除在全區學校推廣使用英語人人通平臺，城南新區正在重點打造“現代教育云”平臺。“現代教育云”，是城南新區按照“城市智慧化、智慧產業化”的智慧之路，實施的現代教育云、健康醫療云、城市管理云等“六朵云”工程之一。

　　2016年，“現代教育云”工作正式啟動，目前已累計投入1500萬元。該平臺是以促進教育公平、提高教育質量為目標，為構建以學習者中心，以資源、教學和管理為基礎，以大數據匯聚與分析為手段，構建智慧課堂、云辦公、視頻會議、實時監控、智能廣播、智慧管理6大系統。據悉，第一批應用系統已經試運行，其它應用系統今年年底前全部上線運行。

　　“現代教育云”全面構建完成后，可以提高教育信息化公共服務水平，為全區師生建立網絡學習空間，滿足學生、教師、教育管理者和社會公眾多元與終身學習的教育服務需求。

　　智慧教育是大勢所趨。面對這個信息高速發展的時代，城南新區勇當鹽城市的“領頭羊”，以教育信息化推動教育現代化，不斷向高品質、有特色的現代化、智慧型品牌學校目標踏歌而行。