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遠程教育中自動問答系統相關技術探究

  摘 要:遠程教育已經成為我國終身教育體系的一個重要組成部分。答疑解惑是遠程教學過程中決定教學質量的重要因素,而自動問答系統可以在少量人力的參與下及時且準確地定位問題... [查看詳情]

2018-10-24 遠程教育;自動問答;問題分析;信息檢索;答案抽取

基于詞向量的英文教育文本推薦技術

  摘 要:文本是常用的一種信息獲取方式,但是互聯網上的英文教學文本資源十分龐大,由于語言障礙,學習者往往不能很好地在短時間選取。為了解決這個問題,文章用到了word2vec... [查看詳情]

2018-10-24 文本相似度;詞向量;Word2vec;教育文本

仿真技術在傳感器實驗教學中的應用研究

  摘 要:針對傳感器原理實驗教學設計的現狀,文章提出利用MATLAB、Multisim和Proteus仿真軟件進行實驗教學設計,解決學校實驗教學中實驗儀器和耗材不足及損耗等問題,補充現有... [查看詳情]

2018-10-24 傳感器;仿真技術;實驗教學;MATLAB;Multisim;Proteus

中學生Scratch軟件使用調查研究

  摘 要:Scratch是一款由美國麻省理工學院設計開發的少兒編程軟件,其主旨在于學習者通過積木狀的模塊來實現程序設計,充分發揮少兒想象力,實現“想象-創作-分享-反思”的過... [查看詳情]

2018-10-24 Scratch;調查研究;創新能力

烏魯木齊市中小學教師TPACK現狀調查與分析

  摘 要:TPACK是整合技術開展有效教學的全新知識框架。文章采用問卷調查法分層次對烏魯木齊市中小學教師TPACK現狀及在人口變量上的差異進行調查分析,結果表明:教師TPACK整體... [查看詳情]

2018-10-24 中小學教師;TPACK;調查分析

職業院校教師微課設計與制作分析

  摘 要:隨著教育信息化的發展和“微時代”的到來,微課作為時代發展的產物也迅速發展。文章通過對第三屆全國職業院校教師微課大賽的作品從知識內容分析、教學策略和媒體運用... [查看詳情]

2018-10-24 職業院校;微課大賽;教學設計;教學策略

智慧課堂需要智慧教師:技術發展助力教師專業成長

在互聯網時代,全球都面臨同樣的挑戰:學生越來越多地從互聯網獲取知識,教師角色正在變化。“未來教師是否會被人工智能替代?”這一問題引起教育領域相關人士的關注。

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