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中小学3D打印课程设计与实践研究

摘要3D打印技术作为近年来备受关注的新型技术之一对STEAM教育创客教育等新教育模式有着重要的影响目前我国各地的中小学也在逐步以各?#20013;?#24335;开展3D打印课程用于重点... [查看详情]

2019-04-19 创客教育;STEAM;3D打印;课程设计

智慧课堂中的Pad教学应用分析及案例研究

摘要智慧课堂是信息化教学开展的基础环?#24120;?#22914;何有效利用Pad开展教学是智慧课堂研究的重要议题之一作者所在的研究团队对广州市某引入Pad全面开展智慧课堂示范教学的中学进... [查看详情]

2019-04-19 智慧课堂;Pad;主要教学行为

面向农村教学点优秀在线课堂的师生互动研究

摘要面向农村教学点的在线课堂通过网络信息技术将镇中心校和农村教学点进行联结可以实现异地师生的实时交流互动在线课堂是促进教育资源均衡配置的有效手段师生互动是... [查看详情]

2019-04-19 农村教学点;在线课堂;师生互动;ITIAS

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个性化微课种类特征及设计要点

摘要随着微课应用的不断深入人们对微课的数量与质量提出了更高的要求个性化已成为微课可?#20013;?#21457;展的新趋势文章基于大量的微课观摩考察案例研究和创作实践将国内... [查看详情]

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基于微视频资源的无缝学习模式研究与实践

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2019-04-19 微视频资源;无缝学习;研究实践

它山之石与它石之山生态文明教育的国际启示

中共十七大提出了建设生态文明的理念十八大提出五位一体的建设目标十九大将生态文明写入党章实现生态文明的宏伟目标亟待建立生态文明教育体系为此联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心与北京师范大学教育学部联合?#31350;?#32534;辑?#23458;?#20986;生态文明教育的专题译介期望为推动国内的生态文明教育尽一点微薄之力

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