中華人民共和國教育部教育管理信息中心主辦
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  • 2018年中小學智慧教育發展與創新應用研討...

  • 《互聯網+時代的高校信息化》蔣東興

  • 《依托信息化促進區域教育管理轉型》 王浩

  • 《互聯網促進城鄉教育均衡發展》 郭紹青

  • 《MOOC與高等教育大眾化——UOOC的實踐與...

  • 第十八屆中國教育信息化創新與發展論壇在線報名
  • 2018年全國教育大會
  • 2018年全國兩會
  • 互聯網+美育
  • 高校翻轉課堂優秀案例征集活動
  • 微言說科研¥微言談教育
習近平

習近平向第五屆世界互聯網大會致賀信

習近平指出,本屆世界互聯網大會以“創造互信共治的數字世界——攜手共建網絡空間命運共同體”為主題。希望大家集思廣益、增進共識...
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習近平 | 2018-11-07
孫春蘭

孫春蘭:大力弘揚愛國奮斗精神 推動教育建功新時代

孫春蘭指出,交大西遷是黨中央調整新中國工業建設布局、高等教育布局的戰略決策,也是知識分子響應黨的號召、服務國家發展的時代壯舉。
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孫春蘭 | 2018-11-07
孫春蘭

孫春蘭:發揮教育優勢 服務東北振興

新華社沈陽10月27日電 中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭25日至27日在遼寧調研時強調,要深入學習貫徹習近平總書記在全國教...
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孫春蘭 | 2018-10-29
孫春蘭

孫春蘭:積極投身創新創業實踐 把激昂的青春夢融入偉大的中國夢

新華社廈門10月15日電 中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭15日在廈門大學出席第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽閉幕式...
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孫春蘭 | 2018-10-16
孫春蘭

孫春蘭:深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述 奮力開創新時代教育工作新局面

剛剛閉幕的全國教育大會,在我國教育發展史上具有重要的里程碑意義。會議用“九個堅持”,梳理概括了黨的十八大以來習近平總書記關...
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孫春蘭 | 2018-10-08
孫春蘭

孫春蘭:深入貫徹全國教育大會精神 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人

素質教育是現代教育的根本要求。要從偏重智育向德智體美勞全面發展轉變,把道德品行、體質健康、運動技能和習慣養成作為評價學生的...
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孫春蘭 | 2018-09-29
陳寶生

教育部長陳寶生:赴湖南宣講全國教育大會精神

為切實推動教育系統以及社會各界深入學習領悟全國教育大會精神,教育部成立“百人宣講團”,啟動教育系統學習宣傳貫徹全國教育大會...
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陳寶生 | 2018-09-26
習近平

習近平:共同推動人工智能造福人類

2018世界人工智能大會17日在上海開幕。國家主席習近平致信,向大會的召開表示熱烈祝賀,向出席大會的各國代表、國際機構負責人和專...
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習近平 | 2018-09-18
習近平

習近平:教育是國之大計、黨之大計

習近平出席會議并發表重要講話。他代表黨中央,向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問候,并強調全黨全社會要弘揚...
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習近平 | 2018-09-12
2018年9月教育信息化和網絡安全工作月報

2018年9月教育信息化和網絡安全工作月報

全國教育大會勝利召開,中央領導對發展“互聯網+教育”作出明確指示。教育部同意湖南省建設教育信息化2.0試點省,部署開展2018年度教育信息化教學應用實踐共同體項目推...[月報詳情]

07 2018-11

教育部 國家語委關于印發《國家語言文字工作委員會語言文字規范標準管理辦法(2018年修訂)》的通知

2018年,國家語委根據工作實際需要,以及新修訂并于2018年1月1日正式施行的《中華人民共和國標準化法》內容要求,對2015年管理辦法...
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教育部 國家語言文字工作委員會
07 2018-11

教育部辦公廳 國務院國資委辦公廳關于舉辦全國大中型企業面向2019屆高校畢業生網上雙選月活動的通知

教育部全國大學生就業公共服務立體化平臺(新職業網www.ncss.cn)將開辟“雙選月”活動專題頁面,免費發布有關國有大中型企業招聘信息...
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教育部辦公廳 國務院國資委辦公廳
07 2018-11

關于信息技術與其它學科整合的理解

總之課程整合是一個長期而艱巨的任務。隨著課程整合實驗的深入進行,必將提高教師使用信息技術的意識和現代教育觀念,必將大大提高...
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發展導報 | 王英品
07 2018-11

用剛性標準守護校園跑道安全

近日,由教育部牽頭組織制定的強制性國家標準《中小學合成材料面層運動場地》終于定稿,從今年11月1日開始實施。教育部下發通知,...
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中國教育報 | 劉婷婷
07 2018-11

教育需要法治信仰

法治信仰是公民發自內心的、油然而生的對法治的自覺敬畏、信賴、膜拜和尊崇的一種精神狀態或情感,是推動法治國家、法治政府、法治...
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中國教育報 | 安良海
07 2018-11

教育的“后備箱”里該裝著什么

就教育的社會化功能而言,教育也并不僅僅限于實現個體“生理需求”上的滿足。教育的基本職能是培養人,教育的價值直接體現在人的培...
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中國教育報 | 陳瑜
07 2018-11

通用技術教學如何體現素養導向

通用技術學科的教學強調立足技術實踐,有“技術體驗活動”“技術設計活動”“技術試驗活動”“技術制作活動”“技術探究活動”等多...
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中國教育報 | 管光海
07 2018-11

“將改革開放進行到底”系列論壇第二場活動舉行

“將改革開放進行到底”系列論壇通過視頻和圖文直播,與網民密切互動,回應網民關切,全面系統地展現改革開放40年來特別是黨的十八...
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新華網 | 羅爭光
07 2018-11

2018年秋季開學工作專項督導報告

各地要以本次開學督查為契機,以問題為導向,落實主體責任,加強整改,切實做好開學保障,強化學校安全工作,全面改善辦學條件,確...
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教育部
河南:2018年上半年高等學校教師資格考試面試工作會議召開

河南:2018年上半年高等學校教師資格考試面試工作會議召開

11月2日,河南省2018年上半年高等學校教師資格考試面試工作會議在鄭州召開。河南省教育廳副巡視員張濤出席會議并講話,河南財政金融學院院長丁庭選、河南應用技術職業學...[查看詳情]

02 2018-11

關于公布“基于大數據的個性化精準教學模式創新研究”專項課題(第一期)立項結果通知

根據我會《關于申報“基于大數據的個性化精準教學模式創新研究”專項課題通知》的有關要求,開展了課題申報工作,經專家組初審 復...
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專委會 | 大數據 個性化 精準教學 創新研究 專項課題
10 2018-09

教育部教育管理信息中心關于公布“信息技術與教育教學深度融合典型案例的研究”一期與二期結題結果的通知

教育部教育管理信息中心關于公布“信息技術與教育教學深度融合典型案例的研究”一期與二期結題結果的通知。
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專委會 | 信息技術 教學融合 典型案例 結題 結果
07 2018-09

教育部教育管理信息中心關于公布2018年度“‘互聯網+’背景下的混合式學習研究”課題立項的通知

教育部教育管理信息中心關于公布2018年度“‘互聯網+’背景下的混合式學習研究”課題立項的通知。
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專委會 | 互聯網+ 混合式學習 課題
01 2018-08

關于申報“基于大數據的個性化精準教學模式創新研究”課題通知

經中國教育發展戰略學會批準立項,定于2018年7月1日至2020年6月30日開展教育信息化課題“基于大數據的個性化精準教學模式創新研究”。
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專委會 | 專委會 課題 大數據 個性化 教學模式
23 2018-07

關于組織參加高校翻轉課堂優秀案例征集活動的邀請函

中國教育信息化雜志社聯合經管之家論壇、中國教育發展戰略學會教育信息化專業委員會,面向全國高校開展高校翻轉課堂優秀案例的征集...
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專委會 | 高校 翻轉課堂 優秀案例 征集活動 邀請函
26 2018-06

教育部教育管理信息中心關于做好《中國互聯網學習白皮書》組織工作的通知

為著力推動實施“教育信息化2.0”,利用現代化的手段促進教育公平、提高教育質量,由教育部教育管理信息中心、數字學習與教育公共服...
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專委會 | 中國互聯網學習白皮書 互聯網 白皮書
01 2018-06

教育部教育管理信息中心關于公布2017年度“‘互聯網+’背景下的混合式學習研究”課題立項的通知

教育部教育管理信息中心關于公布2017年度“‘互聯網+’背景下的混合式學習研究”課題立項的通知。
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專委會 | 教育部 教育管理信息中心 互聯網+ 混合式學習...
14 2018-05

第二屆微課與翻轉課堂創新發展大會在濟南勝利召開

4月26-27日,由教育部教育管理信息中心、中國教育發展戰略學會指導,中國教育發展戰略學會教育信息化專業委員會主辦的第二屆微課與...
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專委會 | 微課與翻轉課堂 創新發展大會 微課 翻轉課堂
14 2018-05

關于召開2018年中小學智慧課堂創新應用研討會暨微課與翻轉課堂案例展示會的通知

關于召開2018年中小學智慧課堂創新應用研討會暨微課與翻轉課堂案例展示會的通知。
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專委會 | 2018 中小學 智慧課堂 創新應用 研討會 微...
  • 李志民新書《聚焦“雙一流”》
  • 中國教育發展戰略學會教育信息化專業委員會
  • 影像之橋 青少年攝影作品征集活動
  • 關于組織參加高校翻轉課堂優秀案例征集活動的邀請函
  • 慕課大規模在線教育
  • 中小學電子學籍
  • 微課&翻轉課堂(FlippedClassModel)
  • 創客中國是一個創客和創客教育的學習和分享平臺
  • 互聯網+美育
任友群:互聯網+教育的精準扶貧思考

任友群:互聯網+教育的精準扶貧思考

在“互聯網+”的背景下,信息技術和教育領域的融合發展儼然已成趨勢,信息技術作為一種先進生產力,逐漸成為實施精準扶貧的有...
專家介紹
互聯網+教育
蘇州大學教授朱永新:互聯網時代的未來學習中心

蘇州大學教授朱永新:互聯網時代的未來學習中心

互聯網、人工智能等技術正引發全球新科技革命,教育領域深受影響。互聯網因其超越時空、信息海量、使用方便等特點,在使教育...
專家介紹
互聯網時代的未來學習中心
北京大學汪瓊:MOOC用于教師培訓的可行性驗證

北京大學汪瓊:MOOC用于教師培訓的可行性驗證

當前,在實現平等、公正的方面,適應性教學、人工智能應用方面,有很多可行性的空間是值得研究的,也是需要我們參與進來一起...
專家介紹
汪瓊 MOOC 教師培訓
西安電子科技大學校長楊宗凱:未來教育的三個改變

西安電子科技大學校長楊宗凱:未來教育的三個改變

當人類步入信息社會,教育的形式也就開始發生變化。工業時代的教育注重整體,注重規模,注重標準化、同步化,對個體的關注不...
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楊宗凱 未來教育
鐘紹春:實現教學創新的關鍵點

鐘紹春:實現教學創新的關鍵點

要真正將教育信息化2.0變為現實,特別是實現教學創新,絕不是輕而易舉的事情,一定要抓住將教育信息化2.0教學創新變為現實的...
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鐘紹春 教學創新 教育信息化
祝智庭:教育從不單純根據技術需求來變革

祝智庭:教育從不單純根據技術需求來變革

人工智能如潮。教育如何做“弄潮兒”?我們就相關問題采訪了華東師范大學教育技術學博士生導師祝智庭教授。
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祝智庭 人工智能 信息技術 未來教育
王珠珠:智能化領跑教育信息化2.0

王珠珠:智能化領跑教育信息化2.0

《教育信息化2.0行動計劃》(以下簡稱“2.0行動計劃”)正式發布了,它是教育信息化領域的又一個具有重要標志性和里程碑意義的...
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王珠珠 教育信息化 教育信息化2.0 2.0行動計劃
黃榮懷:升級教育信息化 助力教育系統變革

黃榮懷:升級教育信息化 助力教育系統變革

改革開放40年,教育信息化從1.0階段邁向2.0階段。教育信息化1.0階段,重點關注物的建設,加強部署了信息化基礎設施和配套設備...
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教育信息化 教育系統 教育發展 人工智能
吳建平院士:統一網絡體系結構是一體化融合的根本

吳建平院士:統一網絡體系結構是一體化融合的根本

隨著地面互聯網、移動通信網絡和空間網絡的業務逐漸融合,近年來通過采用互聯網技術實現空間網絡與地面網絡在協議體系層面的...
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吳建平
人臉識別技術在清華大學教學管理中的應用

人臉識別技術在清華大學教學管理中的應用

2015年清華大學在高校信息化建設中首次引入人臉識別技術,通過識別系統和智能設備,實現了學生自行注冊、自行辦理火車票優惠卡充值、自行打印成績單、自行辦理在讀證明...[查看詳情]

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